
- Подробности
- Категория: Начальная школа
- Создано 25.01.2014 08:34
- Автор: Светлана
- Просмотров: 8754
Перетрухина Светлана Николаевна
АНО СОШ «Международная Академия Образования»
Республика Татарстан город Казань
учитель начальных классов
Конспект урока по математике во 2 классе
«Числовые выражения»,
2 класс, УМК «Начальная школа 21 век».
Цели: 1.Научить читать числовые выражения, находить значение выражения.
2.Развитие логического мышления, развитие речи, вычислительных навыков.
3. Воспитание бережного отношения к растительному миру.
Оборудование: карточки с выражениями, картинки с изображением первоцветов.
Ход урока.
1.Организационный момент. Проверка рабочего места.
- Любит пошутить Апрель. Взял нынче и прикинулся на первое апреля зимой. Снег высыпал, морозом ударил. Несерьезный месяц. Все бы ему шутить.
- Кто страдает от шуток Апреля? (лесные птицы и звери)
- Почему? Как помочь?
- Но апрель не только шутки шутит, но и дело делает. Давайте и мы с вами займемся делами.
- Какими делами можем заняться на уроке математики?
Записываем число. Классная работа.
2.Арифметический диктант.
- Первое слагаемое 48, второе слагаемое 12. Найдите значение суммы.
- Уменьшаемое 54, вычитаемое 9. Найдите значение разности.
- На сколько 90 больше 9?
- Первый множитель 8, второй множитель 3. Чему равно произведение?
- Делимое 54, делитель 6. Найдите частное
- Найдите восьмую часть числа 48.
- Увеличьте 12 в 3 раза.
- Вспомните и запишите самое большое произведение в таблице умножения.
![]()
- Длина 5 см, ширина 4 см. Найти P.
![]()
- Длина 9 см, ширина 3 см. Найти S.
Проверка - по образцу.
60, 45, 81, 24, 9, 6, 36, 18, 27, 72.
- Какое число лишнее? Почему?
- На какие группы можно разбить эти числа?
- Расположите числа в порядке возрастания.
Проверка.
- Давайте перевернем карточки, какое слово получилось?
- Что такое первоцветы?
- По-латински первоцвет означает «примус», то есть первый. Цветы из земли появляются раньше других растений.
- Вот и вы будьте всегда первыми.
3.Работа в группах.
- Составьте по 3 выражения с данными числами и запишите в тетради. Капитан группы работает у доски.
1группа – сложение
2группа - вычитание
3группа - умножение
4 группа - деление.
(запись выражений на доске детьми)
- Что записали? (числовые выражения)
- Что мы изучали на прошлом уроке?(Числовые выражения)
- Что называется выражением?
4.Тема урока.
- Сегодня мы будем читать выражения и находить значение выражения.
-Давайте почитаем выражения по – разному.
Вывод: По какому признаку составлены выражения? (сгруппировали суммы, разности, частные, произведения.)
- Где можем использовать свои знания? (в решении задач)
- Выражения – это ключик к решению задач.
- А вы знаете, что первоцветы являются ключиками – золотыми ключиками весны.
- Какие первоцветы знаете?
- Выполните правильно задание. Вы узнаете и увидите первоцветы.
8 х 2 100 > 15 6+3=9 62< 600 а + в 21:7 у +3 = 5 х - м
-Рассмотрите записи. Найдите выражения. Прочитайте.
- Почему остальные записи не являются выражениями? Докажите.
- Рассмотрите полученные выражения:
8 х 2 а + в 21:7 х – м
- Что вы заметили? (Выражения бывают числовыми и буквенными)
- Прочитайте буквенные выражения.
- Числовые выражения.
5.Физминутка.
Переворачиваем карточки. Читайте названия первоцветов.
Мать – и - мачеха Прострел
Печеночница Примула
Картины, рассказ о цветах.
1. Мать – и – мачеха самый смелый весенний цветок. Мать – и – мачеха растет на глинистых откосах, в оврагах, вдоль дорог видны желтые огоньки. У мать – и – мачехи листья сверху зеленые, гладкие, жесткие, как мачеха. Снизу листья беловатые, мягкие, теплые, как руки мамы.
2. Печеночница благородная или перелеска благородная. Цветет очень рано в лесу. У листьев необычная форма. Они слегка надрезаны на 3 лопасти. На ночь и в непогоду цветки закрываются и поникают.
3. Народное имя - сон – трава. Похож на колокольчик. Лепестки фиолетовые и опушены волосками. Листья рассечены, как будто прострелены.
4. У этого растения три названия. Первое – первоцвет. «Золотые ключики весны.» Соцветие похоже на связку ключей, а листья на молодого барашка. Это растение называют в народе «баранчиком». Третье название цветка примула.
- Понравились первые весенние цветы?
- Сейчас первоцветы трудятся в лесу: цветут и украшают лесные полянки.
- Мы с вами тоже потрудимся
6. Работа с учебником.
Открыли Т. №2 с 33 №99 (самостоятельно)
- Какие записи подчеркнули? Почему?
- Как найти значение выражения?
Стр.33, № 100 вычисления в столбик.
1 пример - вместе
2,3 - работа в паре.
Проверка – зачитывают ответы.
- Могут ли разные выражения иметь одно и тоже значение?
- Работа в группах по цвету.
Зеленые: Составить выражения с числами
Синие:Найти значение выражения
Красные:Самостоятельная работа
3 + … = 6 … + … = 24
… * 2 = 6 … - … = 24
10 - … = 6 … * … = 24
… : 2 = 6 … : … = 24
Проверка
1) Проверяет учитель.
2) Зачитываем ответы.
3) Просматриваем визуально
7.Итог: - Чему учились? Что нового узнали? Какие первоцветы запомнили?
- Что случиться, если все растения исчезнут с Земли? Как мы можем помочь?
8.Д/з Т.стр.34 №101, №102.
Использованная литература:
1.Плешаков А.А. «Зеленые страницы»


