Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Гимназия №6 города Тихорецка муниципального образования Тихорецкий район
Название разработки:
Конспект урока ОПК для 2 класса
Тема: «Христос в пустыне. Двенадцать учеников Иисуса Христа»
(по программе А.В. Бородиной)
Данные автора: Старцева Анна Владимировна,
первая квалификационная категория,
учитель начальных классов,
2013 год
Конспект урока ОПК во 2 «А» классе
Тема: «Христос в пустыне. Двенадцать учеников Иисуса Христа»
1. Орг. момент
2. Повторение пройденного материала.
· За что был заключён в темницу Иоанн Предтеча? (он прямо указывал Ироду и его жене Иродиаде на их грехи, а им это не нравилось).
· Почему Ирод приказал отсечь Иоанну голову? (это было желание его дочери Саломеи)
· Почему День усекновения главы Иоанна Предтечи считается праздником и постным днём? (это воспоминание о жестокой казни Иоанна Крестителя и одновременно праздник).
· Что такое святые мощи? (останки сохраняются нетленными, т.е. не разрушаются от времени и обладают особой благодатной (данной от Бога) силой.
3. Сообщение темы и целей урока.
-А мы переходим к теме нашего урока. Записываем в тетради число и тему урока.
-Сегодня на уроке мы с вами узнаем о 12 учениках И.Х. и о том, как Христос был в пустыне.
4. Изучение нового материала.
-Итак, крестившись в реке Иордан от Иоанна, И.Х. уединился в пустыне и постился там 40 дней и 40 ночей. И приблизился к нему сатана (диавол) и стал искушать его. Сатана всегда старается обманом, через внушение ложных мыслей привести человека к совершению греховных поступков, поэтому его называют отцом лжи и искусителем. Спаситель не имел грехов, поэтому сатана не мог влиять на Его мысли. Он предстал перед Христом явно, не зная ещё, но догадываясь, что Христос – Сын Божий.
Посмотрите, художник Иван Николаевич Крамской изобразил на картине Иисуса в пустыне. Его работа так и называется: «Христос в пустыне». Его картина произвела небывалое впечатление на зрителей.
«Картина моя, - вспоминал Крамской, - расколола зрителей на огромное число разноречивых мнений. По правде сказать, нет трех человек, согласных между собой. Но никто не говорит ничего важного. А ведь «Христос в пустыне» - это моя первая вещь, которую я работал серьёзно, писал слезами и кровью… она глубоко выстрадана мною… она – итог многолетних исканий…». «Мой Бог – Христос, - писал Крамской, - потому что Он сам справился с дьяволом. Он черпает силу в Себе Самом…»… Искушения овладевают человеком постепенно, как ржавчина. Поддался один раз, поддался другой… И наступает третий соблазн. Соблазн самодостаточности и самодовольства. Он так и называется «Я сам!».Бывает, что художник и сам не может точно понять, что и зачем хотел он сказать своей картиной. Так произошло и с Крамским, который находился в постоянных поисках и сомнениях, и если его портреты обладают ясностью и чистотой образа, то «Христос в пустыне» - одно из тех произведений, которое всегда вызывает вопросы у зрителя.
- И.Х. 40 суток не ел и не пил, поэтому был измучен голодом и жаждой. Искуситель попытался этим воспользоваться и стал соблазнять Христа: «Если Ты Сын Божий, скажи, чтобы камни сии сделались хлебами». На что И.Х. отвечал: «Не хлебом единым будет жить человек, но всяким словом, исходящим из уст Божиих». Тогда диавол перенёс Христа в святой город Иерусалим и поставил на крышу храма со словами: «Если ты Сын Божий, бросься вниз, и ангелы на руках понесут Тебя». Спаситель же возразил: «Не искушай (т.е. не испытывай) Господа Бога твоего».
В третий раз диавол поднял Христа на высокую гору, показал все царства мира и славу их и обещал: «Всё это дам Тебе, если ты, пав, поклонишься мне». Но Христос сказал, что поклоняться и служить можно только Господу Богу.
Тогда побеждённому сатане пришлось отойти, а ангелы приблизились к Христу и стали служить Ему. По возвращении из пустыни И.Х. снова пришёл на берег Иордана, где Иоанн продолжал крестить людей. Увидев Иисуса, Иоанн сказал народу: «Вот Агнец Божий, который берёт на Себя грех мира». Вы помните, что агнца – молодого барашка у древних евреев было принято приносить в жертву Богу. Так Иоанн возвестил о будущих страданиях и смерти Христа ради спасения всех людей. «Я видел Духа, сходящего с неба, как голубя, и пребывающего на Нём», - добавил Иоанн и засвидетельствовал, что «Сей есть Сын Божий».
На другой день Иоанн опять увидел идущего И.Х. и сказал двум своим ученикам: «Вот Агнец Божий». Услышав это, они пошли за Христом и стали Его первыми учениками: Андрей, получивший прозвище Первозванный, и Иоанн Богослов. Затем Андрей привёл к Иисусу своего брата Симона, и Христос, предвидя в нём крепкую веру, дал ему имя Пётр, что значит «камень».
Со временем Спаситель призвал к себе других учеников.
Много народу ходило за Христом, и многие учились у Него, но самых первых, близких учеников Христа было 12: братья Симон Пётр и Андрей Первозванный, братья Иаков и Иоанн Богослов – сыновья Зеведея, Филипп, Варфоломей, Фома, Матфей, Иаков – сын Алфея, Симон Зилот, Фаддей и Иуда Искариот, который потом стал предателем.
И.Х. наделил своих учеников властью над нечистыми духами, чтобы изгонять их, а также они способы были врачевать (лечить) всякую болезнь. Христос посылал своих учеников возвещать (говорить), что приблизилось Царство Небесное. Поэтому этих 12 учеников называют апостолами (от греч.слова, означающего «посланник»).
ФИЗМИНУТКА
- Запишите в тетрадь термин «апостолы», выделите его другим цветом. Апостолы – это ближайшие ученики Христа, посланные в мир проповедовать Евангелие. Проповедовать – значит распространять. Евангелие – благая весть.
- Далее запишите в тетради имена 12-ти первых апостолов:
§ Симон Пётр
§ Андрей Первозванный
§ Иаков Зеведеев
§ Иоанн Богослов
§ Филипп
§ Варфоломей
§ Фома
§ Матфей
§ Иаков Алфеев
§ Симон Зилот
§ Фаддей
§ Иуда Искариот.
- Что означают слова «приблизилось Царство Небесное»?
- Вы помните, что когда первые люди Адам и Ева согрешили и были изгнаны из рая, они стали смертными. Они стали недостойны общения с Богом. Верой в И.Х. людям вновь открывается путь к спасению, к вечному блаженству, которое и названо Царством Небесным.
- Записываем: Царство Небесное (или Царство Божие) – состояние вечного блаженства, радости, пребывание в Божественной любви, а также место жизни святых.
- А сейчас я коротко расскажу вам о каждом из 12 апостолов.
Симон: когда Симон стал апостолом, ему было тридцать лет. Он был женат, имел трех детей и жил вместе с братом Андреем. Занимался рыболовством. Когда Иисус назвал Симона Петром, он сделал это с улыбкой; это имя должно было стать чем-то вроде прозвища. Симон задавал много вопросов, хорошо знал, чего хочет. Пока остальные, увидев Иисуса на берегу, в изумлении говорили об этом, Петр прыгнул в воду и поплыл к берегу, чтобы поприветствовать Иисуса. Жена Симона была очень способной женщиной, она сопровождала его во всех его путешествиях к церквам. И в тот день, когда ее прославленный муж расстался с жизнью, она была брошена диким зверям на арене в Риме. И он посчитал за высокую честь, когда сообщили ему, что он должен умереть такой же смертью, как и его Учитель, – на кресте. Так Симон был распят в Риме.
Андрей Первозванный: Он был старшим ребенком в семье из пяти детей – кроме брата Симона у него было три сестры. Когда Андрей стал апостолом, он был не женат и жил в семье своего женатого брата, Симона. Оба они были рыбаками. Когда Андрей был избран апостолом, ему было 33 года – на целый год больше, чем Иисусу; он являлся самым старшим членом группы. Из всех апостолов Андрей лучше других разбирался в людях. Он знал, что Иуда Искариот замышляет недоброе еще тогда, когда никто из апостолов не догадывался о том, что происходит с их казначеем. Но он никому не раскрыл своих опасений.
Иаков Зеведеев: Иаков являлся старшим из двух сыновей Зеведея, которых Иисус окрестил «сынами грома». Когда он стал апостолом, ему было тридцать лет. Он был женат, имел четырех детей. Он был рыбаком. Хотя Иакову была совершенно несвойственна капризность, он мог в один день быть сдержанным и неразговорчивым, а на другой день превращаться в прекрасного собеседника и рассказчика. Обычно он непринужденно разговаривал с Иисусом, однако в обществе двенадцати апостолов мог целыми днями хранить молчание, сыновья Зеведея были намного терпимей друг к другу, чем к посторонним. Они очень любили друг друга и всегда с удовольствием играли вдвоем.Это был скромный человек, ежедневно делавший свое дело и не стремившийся к какому-либо особому вознаграждению.
Иоанн Богослов: Когда Иоанн стал апостолом, ему было двадцать четыре года от роду – он являлся самым младшим из двенадцати апостолов. Он не был женат и жил с родителями. Поскольку Иоанн являлся самым младшим из апостолов и был тесно связан с Иисусом и его семьей, он был очень дорог Учителю. Сильнейшей чертой характера Иоанна была его надежность. Он был исполнительным и отважным, верным и преданным. Он много думал и мало говорил. С возрастом его характер стал более мягким и сдержанным. Иоанн много путешествовал и работал не покладая рук. Он умер естественной смертью в возрасте ста одного года.
Филипп: Филипп, избранный пятым апостолом, получил прозвище «любопытный». Когда Филипп примкнул к апостолам, ему было двадцать семь лет; незадолго до этого он женился, но в то время у него еще не было детей. Прозвище, данное ему апостолами, означало «любопытство». Филипп вырос в семье, где было семеро детей – три мальчика и четыре девочки. Он был вторым ребенком, и после воскресения Иисуса он крестил всю свою семью. Его родители занимались рыболовством. Отец отличался большими способностями и глубокомыслием. Сильной стороной Филиппа была его неизменная надежность.
Варфоломей: Варфоломей стал апостолом в возрасте двадцати пяти лет и, после Иоанна, был самым молодым членом группы. Сам Иисус не дал ему прозвища, но двенадцать апостолов вскоре начали называть его словами, означавшими честность, чистосердечие. Он был «без лукавства». И это являлось его огромным достоинством; он был и честным, и чистосердечным человеком.
Фома: Фома был восьмым апостолом. В последующие времена он стал известен как «Фома неверующий». Когда Фома присоединился к апостолам, ему было двадцать девять лет. Он был женат и имел четырех детей. Поначалу он работал плотником и каменщиком. Детство Фомы было несчастливым. Огромной силой Фомы был его прекрасный аналитический ум. У Фомы бывали очень тяжелые дни; временами он становился мрачным и унылым. Утрата сестры-близнеца в возрасте девяти лет во многом стала причиной его юношеской печали и усугубила проблемы его характера в более поздний период жизни.
Матфей: Матфей, седьмой апостол, был избран Андреем. Он был тридцати одного года от роду, женат и имел четырех детей. Матфей обладал небольшим состоянием. Сильной чертой его характера была безраздельная преданность общему делу. Матфей принимал пожертвования от всех желающих из числа верующих учеников и слушателей.
Иаков Алфеев:Иаков - сын Алфея, был рыбаком. Ему было двадцать шесть лет, и он был женат; у Иакова было трое детей. Он был добродушным и бесхитростным помощником Иисуса, и все любили его.
Симон Зилот: Симон Зилот, одиннадцатый апостол. Это был способный человек. Когда он присоединился к апостолам, ему было двадцать восемь лет. Он был человеком огромной верности и горячей личной преданности, и он действительно глубоко любил Иисуса.
Фаддей: Апостол Фаддей по происхождению был еврем. Придя в Иерусалим на праздник, он услышал проповедь святого Иоанна Предтечи и принял от него Крещение в Иордане. Увидев Спасителя, он сделался Его учеником. Он в совершенстве знал Священное Писание Ветхого Завета. Вскоре после того святой Фаддей увидел Господа нашего Иисуса Христа, пребывавшего во плоти и обитавшего среди людей, услышал также учение Его и увидел дивные чудеса, совершенные Господом нашим Иисусом Христом, и последовал за Ним. Святой Фаддей был принят Господом.
Иуда Искариот: Иуда Искариот, двенадцатый апостол. Когда его родители узнали о том, что их сын примкнул к ученикам Иоанна, они отреклись от него. Когда он примкнул к апостолам, ему было тридцать лет и он не был женат. Он обладал хорошим умом. В очень юном возрасте его баловали и ласкали; он был испорченным ребенком. Он не умел проигрывать.
5. Итог урока.
- Итак, ребята, давайте вспомним, что означают слова «Царство Небесное»? (это состояние вечного блаженства, радости, пребывание в Божественной любви, а также место жизни святых).
- Сколько времени Иисус Христос постился в пустыне? (40 дней и 40 ночей)
- Как сатана искушал Спасителя? («Если Ты Сын Божий, скажи, чтобы камни сии сделались хлебами», перенёс Христа в святой город Иерусалим и поставил на крышу храма со словами: «Если ты Сын Божий, бросься вниз, и ангелы на руках понесут Тебя», поднял Христа на высокую гору, показал все царства мира и славу их и обещал: «Всё это дам Тебе, если ты, пав, поклонишься мне».)
6. Домашнее задание.
- Итак, дома прочитайте свои записи в тетради, постарайтесь запомнить значение терминов. Запишите в тетрадь пословицу ЗА ПРАВОЕ ДЕЛО СТОЙ СМЕЛО. Дома прочитайте её внимательно и попробуйте объяснить смысл этой пословицы, почему мы так говорим и когда? Приведите пример.
- Наш урок окончен. Спасибо за урок.
Список используемой литературы:
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ:
1. Бородина А. В. Основы православной культуры: Мир вокруг и внутри нас. Учебное пособие для 2 класса . – Изд. 2-е, 3-е, испр., – М.: ОПК, 2006. Рекомендовано Министерством образования и науки России.
2. Бородина А. В. Основы православной культуры: Мир вокруг и внутри нас. Рабочая тетрадь для 2 класса. – Изд. 1-е. – М., 2004; 2-е, 3-е. – М., 2006, 2007. Рекомендовано Министерством образования и науки России.
ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ:
3. Бородина А. В. Основы православной культуры: Мир вокруг и внутри нас. 2 класс. Пособие для учителей. – Изд. 3-е, испр. и доп., 4-е испр. – М.: ОПК, 2006, 2007.
4. Бородина А. В. История религиозной культуры и Основы православной культуры: Концепция историко-культурологического религиозно-познавательного образования. – М.: ОПК, 2009.
5. Бородина А. В. Основы православной культуры: Организация курса. – Изд. 1-е, 2-е, испр. – М.: ОПК, 2006, 2007.
Справочная литература
6. Бородина А. В. Основы православной культуры: Словарь-справочник. – М.: ОПК, 2008.
Демонстрационные пособия для работы в классе
7. Бородина А. В. История религиозной культуры: Основы православной культуры. 1–4 классы: «Роль религиозной культуры в жизни человека».Альбом учебный из 12 листов (Демонстрационный материал). – М.: Экзамен, Спектр, 2007.