Вторник, Июль 14, 2026
/ 0
- Подробности
- Категория: Новости
- Создано 22.04.2024 03:55
- Автор: Альянс
- Просмотров: 620
ПРОГРАММА
I ОЧНОЙ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
«Современные подходы в воспитательно-образовательном процессе детей с ограниченными возможностями здоровья»
Дата проведения: 25.04.2024
Время проведения: Регистрация участников: 12.00-12.30
Выступление участников: 12.30-14.30
Подведение итогов: 14.30
Место проведения: МБДОУ "Детский сад комбинированного вида 75 «Гвоздичка», проспект Сююмбике, дом 52 (20/03), с собой иметь вторую обувь
| № | Форма работы и темы | Ответственный |
|
||
| 1.1. | Встреча гостей, регистрация участников | Стрижова Елена Ивановна, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 75 «Гвоздичка» |
| 1.2. | Приветствие участников | Набиева Г.А., помощник главного редактора интернет-портала «Альянс учителей» |
|
||
| 2.1. | «Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья» | Гизитдинова Алия Рамилевна, учитель начальных классов, ГБОУ "Набережночелнинская школа "Омет" №86 для детей с ОВЗ" г.Набережные Челны |
| 2.2. | «Приемы работы над фильмом по изучаемому произведению – как средство понимания текста» | Гильмиярова Илиза Эрностовна, учитель-дефектолог, ГБОУ "Тлянче- Тамакская школа - интернат для детей с ОВЗ" тукаевский район РТ " |
| 2.3. | «Использование информационно-компьютерных технологий для формирования лексико-грамматических категорий» | Бондаренко Елена Владимировна, учитель-логопед, МБДОУ "Детский сад 78 "Ёлочка" |
| 2.4. | «Серия интерактивных игр для формирования лексико-грамматических категорий» | Стрелкова Анна Николаевна, учитель-логопед, МАДОУ №23 "Светлячок" |
| 2.5. | «Включение сенсорной интеграции в обучение детей с ОВЗ» | Сорокина Алена Викторовна, учитель начальных классов, ГБОУ «Нижнекамская школа №18 для детей с ОВЗ» |
| 2.6. | «Современные подходы в воспитательно-образовательном процессе детей с ОВЗ через проектную деятельность» | Султанова Валентина Матвеевна, учитель-логопед, МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №46 "Земляничка" |
| 2.7. | «Игровые технологии и приемы педагогического сопровождения детей с ОВЗ» | Фазлыева Резеда Рамилевна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 75 "Гвоздичка" |
| 2.8. | «Формирование положительной учебной мотивации у школьников с умственной отсталостью» | Пеструхина Светлана Викторовна, учитель начальных классов, ГБОУ «Нижнекамская школа №18 для детей с ОВЗ» |
| 2.9. | «Работа с детьми с интеллектуальными нарушениями по методике «Нотки радуги» | Зарипова Альмира Асхатовна, учитель музыки, ГБОУ «Нижнекамская школа №18 для детей с ОВЗ» |
| 2.10. | «Использование светового короба как эффективного способа развития познавательного интереса дошкольников в логопедической группе» | Гарипова Гульназ Салиховна, воспитатель, МАДОУ "Детский сад № 326 комбинированного вида" Московского района г.Казани |
| 2.11. | «Проблемы инструктора по плаванию при обучении детей с ОВЗ» | Шакирова Резеда Рафаилевна, инструктор ФК, МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 75 "Гвоздичка" |
| 2.12. | «Трудности в написании педагогической характеристики на ребенка с ограниченными возможностями здоровья» | Канануха Жанна Геннадьевна, учитель-дефектолог, ГБОУ "Альметьевская школа №19 для детей с ограниченными возможностями здоровья" |
| 2.13. | «Сенсорный эталон цвета-основа развития представлений об одном из свойств предметов окружающего мира у младших школьников с ТМНР» | Пищаева Ирина Григорьевна, учитель-дефектолог, ГБОУ "Альметьевская школа №19 для детей с ограниченными возможностями здоровья" |
| 2.14. | «Методы и приемы работы с детьми расстройством аутистического спектора» | Рахимова Гульчачак Махаррамовна, учитель-дефектолог, ГБОУ "Нижнетабынская школа-интернат для детей с ОВЗ" |
| 2.15. | «Духовно – нравственное воспитание учащихся с ОВЗ в условиях школы – интерната» | Губаева Алсу Айдаровна, учитель-дефектолог, ГБОУ "Тлянче- Тамакская школа - интернат для детей с ОВЗ" Тукаевский район РТ " |
| 2.16. | «Использование современных образовательных технологий в логопедической работе с детьми с ОВЗ» | Гиннатуллина Эльвира Сириновна, логопед, МБДОУ Рыбно-Слободский детский сад «Йолдыз» Рыбно-Слободского муниципального района РТ |
| 2.17. | «Современные подходы к организации взоимодействия ДОУ с семьями воспитанников с ОВЗ» | Фасхиева Лилия Габдрахмановна, воспитатель, МБДОУ Рыбно-Слободский детский сад «Йолдыз» Рыбно-Слободского муниципального района РТ |
| 2.18. | «Использование современных воспитательных технологий в работе с детьми с ОВЗ» | Гатауллина Гульназ Ильгизовна, воспитатель, МБДОУ Рыбно-Слободский детский сад «Йолдыз» Рыбно-Слободского муниципального района РТ |
| 2.19. | «Использование кинезиологических и логоритмических игр и упражнений на музыкальных занятиях с детьми с ОВЗ» | Чаплагина Наталья Ивановна, музыкальный руководитель, МБДОУ №43 "Белочка" |
| 2.20. | «Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья» | Нафикова Алия Эдуардовна, учитель-дефектолог, ГБОУ "Нижнетабынская школа-интернат для детей с ОВЗ" |
| 2.21. | «Опыт использования методики "Обучение грамоте" Тарасовой О.А. в подготовительной группе детей с ТНР» | Ахмадиева Диана Марселевна, учитель-логопед, дошкольные группы МБОУ "Татарская гимназия №2 при КФУ" |
| 2.22. | «Методические приемы и технологии в работе с детьми с ОВЗ» | Ахметшина Фарида Ханифовна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 75 "Гвоздичка" |
| 2.23 | «Современные подходы к организации работы с детьми с ОВЗ» | Обыденнова Ирина Александровна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 75 "Гвоздичка" |
| 2.24 | «Инновационные технологии в воспитании детей с овз» | Валиева Гульназ Валериянтовна, педагог-организатор, Нижнетабынская школа интернат для детей с ОВЗ,Муслюмовского района |
| 3.Заключительная часть. | ||
| 3.1 | Подведение итогов. Вручение сертификатов. | Набиева Г.А., Стрижова Е.И. |
