/ 11
- Подробности
- Категория: Русский язык
- Создано 25.12.2013 07:32
- Автор: Гульнур
- Просмотров: 3303
Ахметшина Гульнур Халиулловна
учитель русского языка и литературы,
Тюлячинская средняя общеобразовательная школа
Тюлячинского района села Тюлячи
Русский язык как развивающееся явление.
Стаж работы 14 лет, 1 квалификационная категория.
Тема: Русский язык как развивающееся явление.
Цель: показать развитие и совершенствование русского языка (на примере устаревших слов и неологизмов), знать группы славянских языков, воспитать любовь к языку.
Оборудование: учебник, интерактивная доска, нетбуки (по мере возможности, но можно и без них), http://fcior.edu.ru/search.page?phrase= русский язык как развивающееся явление
Ход урока:
I. Слайд 1. «Перед вами громада – русский язык! Наслаждение глубокое зовет вас, наслаждение погрузиться во всю неизмеримость его и изловить чудные законы его». (Н.В.Гоголь)
- Ребята, скажите, как вы понимаете слова Гоголя?
II. Язык – живое, развивающееся явление. Как всё в мире, языки рождаются и умирают, но не бесследно: пройдя долгий путь, они оставляют свои следы в других, новых языках. Примером может послужить жизнь древнегреческого и латинского языков. Они считаются «мёртвыми», потому что на них не говорят современные люди. Зато они сохранились в древних текстах, их корни проросли во все европейские языки.
Работа с модулем (чтение и обсуждение). Слайд 2 http://fcior.edu.ru/search.page?phrase
III. Чтение упражнения 1.
- В какую группу славянских языков входит русский язык? (Варианты ответов)
-Ребята, чтобы закрепить ваши знания посмотрим 2-ой модуль: «Международное значение языка» (Слайд 3.)
- Приведите свои примеры общих черт словарного состава русского, украинского и белорусского языков.
- Какие факты подтверждают важное международное значение русского языка?
- Ребята, а как вы считаете, какие явления могут оказывать влияние на изменение и развитие русского языка? (Повторение материала 6 класса: заимствование, устаревшие слова, неологизмы)
- Какое из данных слов старше: ботинки – кроссовки, шуба – куртка?
- Приведите примеры слов, которые совсем недавно вошли в наш словарный запас. (Интернет, менеджер и т.д.)
- Вернулись в русский язык и «старые слова»: губернатор, дума, карета.
Давайте выполним задания:
1. Подберите к словам из левого столбика соответствия, имеющие возвышенную окраску. Установите соответствия. (Слайд 4.)
2. Распределите слова на старославянизмы и заимствованные, заполните таблицу. (Слайд 5)
IV. Итог урока.
Таким образом, язык представляет собой исторически развивающее явление. Однако, развиваясь, он сохраняет то, что составляет его основу. Благодаря способности сохранять свою основу и одновременно развиваться язык служит не только средством общения между людьми, но и средством хранения и передачи другим поколениям знаний об окружающем нас мире. Прав был В.Г.Белинский, утверждая, что «язык живёт вместе с жизнью народа» (Слайд 6.)
Д.з. Выполнить упр. 3, 4.