Васянина Екатерина Андреевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «ООШ пос.Молодёжный» Альметьевского района РТ

Контрольная работа по теме «Имя прилагательное» (5 класс)

1.Спишите, вставляя пропущенные буквы в окончания. Выделите окончания, определите падеж.

О дремуч..м лесе, сер..м утром, к надежн..му врачу, о младш..й сестре, прежн..ю подругу, сороч..й стрекот, с хорош..м товарищем, в красн..м платье, у знаком..й старушки, больш..му кораблю, свеж..го борща.

2.Запишите краткие формы имён прилагательных.

             Близкий –                                                 могучий –

             страшный -                                               свежий –

             глупый –                                                   горячий-

3.   Выпишите из предложений словосочетания, согласуя стоящие в скобках прилагательные с существительными. Выделите окончания имён прилагательных.

Отряд туристов на следующий день добрался до (лесной) озера   и остановился    у (старый) дуба.  Земля покрылась (глубокий) снегом.           До (поздний) вечера рыбаки были на Волге.  (Легкий) тени  дышали          на (чистый) полу. Ветер подул в (соседний) саду.

4. Спишите предложения, подчеркнув имена прилагательные как члены предложения.

1. Спортсмены нашей школы быстрые и ловкие.

2. Незнакомый цветок красив и пахуч.

3. Неподалёку белеет берёзовая роща.

5.  Выполните морфологический анализ прилагательных:

красив (из предложения 2 задания 4) и берёзовая (из предложения 3).

6. Спишите, раскрывая скобки.

(Не)брежный почерк, (не)удачный ответ, (не)вежлив, а груб, (не)настный день, ничуть (не)строгий человек., (не)глубокий овраг, (не)лёгкий, а трудный.