/ 1
- Подробности
- Категория: Физическая культура
- Создано 21.10.2013 13:04
- Автор: Галина
- Просмотров: 3249
|
СОГЛАСОВАНО Руководитель ШМО __________________ Николаева Е.Н.
«_____» _______.20__ г.
|
УТВЕРЖДАЮ Директор __________________ А.И.Черяшов
Приказ № _____ от «_____» _______ 20__ г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ
для проведения
государственной (итоговой) аттестации
выпускников 9 класса
МБОУ «Тюгеевская СОШ»
В 2012 - 2013 учебном году
за курс основной общеобразовательной школы
по физической культуре
Пояснительная записка
Экзаменационные билеты по физической культуре
для государственной (итоговой) аттестации
выпускников IXклассов в 2012 – 2013 учебном году.
Экзамен по учебному предмету «Физическая культура» в IXклассе составлены на основании Закона РФ «Об образовании», Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IXклассов общеобразовательных учреждений РФ, примерных билетов для проведения аттестации по физической культуре в IXклассах (Вестник образования, 2007 г).
К экзамену по физической культуре допускаются выпускники IXклассов, отнесенные по состоянию здоровья к основной медицинской группе и полностью освоившие базовые разделы учебной программы по предмету.
Экзамен состоит из 2-х частей: теоретической и практической. В основу практической части положено тестирование физической подготовленности учащихся в соответствии с требованиями программы Министерства образования РФ по физическому воспитанию учащихся (государственный стандарт по образовательной области «Физическая культура»).
Теоретическая часть экзамена проводится по билетам, включающим в себя содержание обязательного минимума образования по предмету в IXклассах. В 25 билетах по три вопроса, охватывающие базовые знания по следующим разделам: спортивные игры, лыжная подготовка, гимнастика, основы судейства, здоровый образ жизни, олимпийское движение и Олимпийские игры, психофизические особенности личности в процессе занятий физической культурой, техника безопасности и оказание первой доврачебной помощи, основы занятий по физической культуре.
На подготовку для ответа по билету отводится 40 минут. В целях оценивания ответа экзаменуемого на вопросы билета можно использовать следующие рекомендации. Отметка ответа ученика на экзамене по билету выводится как среднее арифметическое из оценок, определяемых отдельно по каждому из трех вопросов билета.
При ответе на теоретические вопросы экзаменуемый должен показать:
• знание теоретических основ физической культуры;
• понимание роли физической культуры в формировании здорового
образа жизни, профилактике вредных привычек;
• содержание физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности;
• правила поведения и техники безопасности во время занятий физической культурой и спортом;
• способы контроля за индивидуальным физическим развитием и физической подготовленностью, техникой выполнения упражнений, соблюдением режимов физической нагрузки.
При оценивании ответа экзаменуемого на теоретические вопросы билета предлагается опираться на следующие критерии:
отметка «5» (отлично):учащийся полно и правильно изложил теоретический вопрос, привел примеры, раскрывающие те или иные положения, аргументы, их подтверждающие, сделал вывод;
отметка «4» (хорошо):учащийся правильно изложил теоретический вопрос, но недостаточно полно раскрыл суть вопроса или допустил незначительные неточности; на заданные экзаменатором дополнительные вопросы ответил правильно;
отметка «3» (удовлетворительно):учащийся смог частично раскрыть теоретический вопрос, привести некоторые примеры и аргументы, подтверждающие те или иные положения; на заданные экзаменатором дополнительные вопросы ответил не полностью;
отметка «2» (неудовлетворительно):не раскрыл теоретический вопрос, на заданные экзаменаторами вопросы не смог дать удовлетворительный ответ.
При ответе на третий (практический) вопрос билета, экзаменуемый должен показать не только овладение теоретическими основами предмета, но и свою компетентность, т.е. способность к применению этих знаний для формирования здорового образа жизни посредством занятий физической культурой, спортом с учетом индивидуального здоровья и физического развития.
При оценивании ответа важно учитывать также отношение экзаменуемого к занятиям физической культурой, его ценностные ориентации и установки относительно ведения здорового образа жизни.
Учитель ________________
________________________
«____» ___________ 20___ г
Подпись ________________
Экзаменационные билеты по физической культуре
для государственной (итоговой) аттестации
выпускников IXкласса в 2012 – 2013 учебном году
Билет № 1
1. Основные причины травматизма во время занятий физической культурой.
2. Что такое здоровый образ жизни и как вы его реализуете?
3. Составьте и выполните комплекс утренней гимнастики.
Билет № 2
1. Основные требования по обеспечению безопасности при проведении соревнований по баскетболу, футболу, волейболу.
2. Какие задачи решает режим дня и что необходимо учитывать при его организации?
3. Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека. Как правильно её формировать? Выполните несколько упражнений на формирование правильной осанки.
Билет № 3
1. 1.Какие меры безопасности необходимо принять перед началом занятий по гимнастике?
2. В чём заключается особенность построения и содержания самостоятельных занятий по общей физической подготовке?
3. Ваши действия по оказанию первой помощи при травмах во время занятий физическими упражнениями. Наложите повязку на голову или голеностопный сустав.
Билет № 4
1. Основные требования безопасности во время занятий по лёгкой атлетике.
2. В чём различие между скоростными и силовыми качествами человека? С помощью каких упражнений можно их развить?
3. Раскройте особенности организации и проведения индивидуальных закаливающих процедур. Расскажите о том, как вы это делаете.
Билет № 5
1. Меры безопасности при проведении занятий по лыжной подготовке.
2. Какие признаки различной степени утомления вы знаете и что надо делать, если это случилось?
3. Раскройте механизм воздействия физкультминуток на динамику общей работоспособности человека в течение дня. Выполните комплекс упражнений физкультминутки.
Билет № 6
1. Какие меры предосторожности надо соблюдать по окончанию занятий по плаванию?
2. Отчего зависит гибкость тела? Какие упражнения рекомендуются для развития гибкости?
3. Какие приёмы самоконтроля вам известны? Расскажите подробнее об одном из них и выполните ортостатическую и функциональную пробы, антропометрические измерения.
Билет № 7
1. История, девиз, символика и ритуал Олимпийских игр.
2. Общие требования безопасности при проведении туристских походов.
3. Как влияют на развитие двигательных способностей занятия подвижными играми? Подробно расскажите о порядке организации, проведения, правилах одной или двух подвижных игр. Проведите на ваше усмотрение подвижную игру.
Билет № 8
1. Требования, предъявляемых к одежде и обуви для занятий физической культурой и спортом.
2. В чем заключается поддержание репродуктивной функции человека средствами физической культуры?
3. В чём видится целесообразность индивидуального контроля за результатами двигательной подготовленности. Составьте план реализации индивидуального контроля за собой.
Билет № 9
1. Какие меры безопасности необходимо принимать перед началом и после занятий по лёгкой атлетике?
2. Каким образом могут повлиять занятия физическими упражнениями на развитие телосложения.
3. Продемонстрируйте жесты судьи по баскетболу, волейболу или футболу
Билет № 10
1. Какие требования безопасности необходимо соблюдать перед началом и во время занятий в тренажёрном зале?
2. Что понимается под физической культурой личности и в чём выражается взаимосвязь с общей культурой общества?
3. Почему необходимо отслеживать физическую нагрузку во время самостоятельных занятий, направленных на развитие силы? Составьте план одного занятия, указав применяемые нагрузки.
Билет № 11
1. Какие меры безопасности необходимо соблюдать перед началом занятий по плаванию?
2. Как и каким образом происходит влияние занятий физической культурой на вредные привычки (наркоманию, алкоголизм, курение)?
3. Основные формы занятий физической культурой. Расскажите об одной из форм занятий (на вашем примере).
Билет № 12
1. Значение современного Олимпийского движения в развитии мира и дружбы между народами.
2. Охарактеризуйте основные меры по предупреждению травматизма во время занятий физическими упражнениями (требования к месту проведения занятий, инвентарю, одежде, гигиене тела, контролю за физической нагрузкой).
3. Продемонстрируйте жесты судьи по баскетболу, волейболу или футболу.
Билет № 13
1. Основные требования безопасности во время занятий по плаванию.
2. Современные спортивно-оздоровительные системы физических упражнений по формированию культуры движений и телосложения.
3. Какие профилактические меры надо соблюдать для предупреждения развития плоскостопия (требования к обуви; общеразвивающие, корригирующие и специальные упражнения)? Расскажите, а по возможности покажите несколько упражнений.
Билет № 14
1. Требования безопасности во время проведения подвижных игр.
2. Основные способы плавания. Какие задания-упражнения, по вашему мнению, способствуют ускоренному обучению плаванию? Вспомните, как вы научились плавать.
3. Что необходимо делать, чтобы не страдать из-за избыточной массы тела? Составьте комплекс специальных упражнений.
Билет № 15
1. Участие российских спортсменов-олимпийцев в развитие Олимпийского движения в России и в мире.
2. Требования безопасности при проведении экскурсий.
3. Для чего нужен дневник самоконтроля (самонаблюдения)? Какие форм индивидуального контроля вы используете, каким образом анализируете полученные данные?
Билет № 16
1. Физическая культура и её роль в формировании здорового образа жизни.
2. Особенности выполнения прыжка в высоту с разбега способом «перешагивание» и подбора подводящих упражнений для её самостоятельного освоения.
3. Составьте акробатическую комбинацию и опишите последовательность её самостоятельного разучивания.
Билет № 17
1. Техника двигательного действия. Основные этапы её формирования в процессе самостоятельных занятий физической культурой.
2. Основные нарушения правил во время игры в футбол.
3. Составьте план самостоятельного занятия по развитию скорости бега. Обоснуйте состав упражнений, их последовательность, дозировку и режимы нагрузки.
Билет № 18
1. Понятие физического качества «сила». Подбор упражнений для развития силы мышц плечевого пояса, дозировка и режимы нагрузки при их выполнении (по показателям пульса).
2. Меры предосторожности, исключающие обморожения. Первая медицинская помощь при обморожениях.
3. Опишите технику выполнения броска баскетбольного мяча двумя руками от груди и последовательность обучения технике этого действия.
Билет № 19
1. Что понимается под индивидуальным физическим развитием, и по каким основным показателям оно оценивается?
2. Техника передвижения на лыжах одновременным двухшажным ходом, последовательность его самостоятельного освоения.
3. Составьте комплекс упражнений или композицию ритмической гимнастики.
Билет № 20
1. Что понимается под качеством «выносливость»? Основные правила его развития в процессе самостоятельных занятий физической культурой.
2. Правила этического поведения во время спортивных соревнований и игр.
3. Раскройте основные приёмы самомассажа и объясните, с какой целью они используются в процессе самостоятельных занятий физической культурой.
Билет № 21
1. Почему занятия физической культурой оказывают положительное влияние на формирование качеств личности (смелости, воли, инициативы и терпимости)?
2. С какой целью проводится самонаблюдение, и что оно в себя включает?
3. Составьте правила соревнований с использованием одного из упражнений школьной программы. Раскройте особенности организации и проведения этого соревнования.
Билет № 22
1. Понятие «физическая нагрузка». Основные способы её регулирования во время самостоятельных занятий физической культурой.
2. Основные требования безопасности к спортивному инвентарю и оборудованию во время занятий на открытых площадках.
3. Опишите технику передачи волейбольного мяча двумя руками сверху и объясните последовательность самостоятельного освоения этого технического действия.
Билет № 23
1. Понятие здорового образа жизни. Какие формы занятий физической культурой он в себя включает?
2. Основные нарушения правил при игре в волейбол.
3. Охарактеризуйте гигиенические требования к одежде для занятий на открытых площадках в различное время года и при различной температуре воздуха.
Билет № 24
1. Что понимается под координацией человека, с помощью каких упражнений (тестов) оценивается уровень её развития?
2. Основные нарушения правил при игре в баскетбол.
3. Составьте комплекс упражнений на развитее гибкости и объясните целесообразность включенных в него упражнений.
Билет № 25
1. С какой целью занятия по освоению новых движений и развитию физических качеств подразделяются на три части? Охарактеризуйте содержание каждой из них.
2. Основные требования безопасности во время плавания в естественных водоёмах.
3. Составьте комплекс гимнастики для глаз и объясните целесообразность включенных в него упражнений.