/ 62
- Подробности
- Категория: Физическая культура
- Создано 15.07.2014 17:08
- Автор: Рамзия
- Просмотров: 4502
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя образовательное школа№6 г. Альметьевска
Тема: «Влияние физической культуры и спорта на здоровье ученика»
Муртазина Рамзия Рифатовна учитель физической культуры I квалификационная категория
Ключевое слова по теме: физическая культура, здоровье, уроки, утренняя зарядка, технологии, внеклассная работа, подход, эффект, работа.
Аннотация: Актуальность моей работы, как в современном условиях сохранить и укрепить здоровья школьника. Ведь здоровье школьника имеет большое значение для учебного процесса в школе.
Здоровью всегда уделялось и уделяется много внимания. А здоровым будет тот человек, который занимается физической культуры и спортом. И эта заметка сегодня пойдет о том, какое же место занимает спорт в жизни школы МБОУ – СОШ№6. Действительно, многие из ребят следят за своим здоровьем. Занимаются спортом не только на уроках, но и во внеурочное время. Я уверена, что все ребята любят спорт и урок физической культуры один из самых любимый их урок.
Физическая культура сказывает благотворительно на нервно – эмоциональную систему, продлевает жизнь, омолаживает организм. Увеличивается выносливость, развивается гибкость, ловкость и скоростные качества.
У нас на уроках физической культуры у детей развивается умения определять цель своей деятельности, планировать работу по её осуществлению и оценивать свои достижения.
До занятий мы проводим утреннюю зарядка. Она является важнейшим элементом физической культуры. Утренняя зарядка устраняет последствия сна, как вялость, сонливость и т.д. Утренняя зарядка позволяет плавно и одновременно быстро повысить умственную и физическую работоспособность организма и подготовить его к восприятию физических напряжений, часто встречающихся в современной жизни.
Главное – здоровье.
Основной ценностью рассматривается здоровье учащихся и соответствующий уровень их физическое развитие и физическое подготовка. Главный акцент делаем на значимый тренировочный эффект и высокий уровень развития. Положительной тренировочный эффект достигается при условиях когда физической нагрузка будет соответствовать нагрузке с учётом текущего функциональных состояния организма школьника, или несколько превышать её. Если физическая нагрузка по объёму и интенсивности будет незначительно, то эффект развития функциональных возможностей организма скажется практически нулевым.
Направленность.
Для того чтобы уроки физической культуры в полной мере развивали личность ученика, используется технологии личностно – ориентированного обучения, технологии сотрудничества и здоровье, сберегающие технологии. Обязательным условиям преподавание является последовательности и системности учебного материала, связи и согласованности, а также при переходе от одного урока к следующему.
Чтобы уроки были интересными, нужно применять разные способы обучение. Это такие способы: фронтальный, поточный, посменный, групповой, индивидуальный, командный, соревновательный. Индивидуальная работа используется при отработке определённых умений и навыка (ведение мяча, передвижения, бросок мяча в кольцо).
Также необходим творческий подход. Для этого нужно обратиться к межпредпредметным связям. Используется связи физическая культура и основы безопасность жизнедеятельности, физическая культура и биология, физическая культура и история. А именно: физическая культура и основы безопасность жизнедеятельности (Викторина «Будь готов», игры по правилами дорожного движения), физическая культура и биология ( День лекарственных растений) физическая культура и история («По дорогам Олимпии»), национальные традиции «Малый - Сабантуй, «Масленица», «Уяв», «Навруз». Самый важный элемент обучения это личный пример. Вместе с учителями своей школы участвую в городских соревнованиях. Занимаюсь лыжным спортом, волейболом.
Согласно новому федеральному государственному образовательному стандарту образования организация внеурочной деятельности детей является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе.
Цель: внеклассной работы – организация досуга школьников, которые несет оздоровительный эффект.
Задачи: Содействие укреплению здоровья, закаливанию организма. И разностороннему физическому развитию, успешному выполнению учебной программы для занятия физической культуры, а также восприятию привычек к систематическим занятиям физической культуры и спортом.
Главным фактором спортивной жизни является организации и проведение учебной и внеурочной физической и спортивной работы, которая ведется в двух направлениях: первое направление повышение спортивного мастерства и второе направление спортивно – массовая работа. Привлечение ребят в спортивные секции одно из приоритетных направлений работы преподавателя физической культуры. Через работу проводятся секций в школе это волейбол, мини-футбол, баскетбол. А так же работа по физической воспитании следует осуществлять дифференцированно, в зависимости от состояния здоровья и физической подготовленности школьника, от поло – возрастных особенностей. Развития физической культуры должна быть направлены на изменение общей физической и специально физической подготовленности школьника в процессе учебных занятий и внеклассной работы и через систему ДЮСШ. В современных условиях создается потребность в дополнительных спортивных сооружениях, которые должны соответствовать государственным стандартам. Физкультурно - спортивная деятельность не может изолирована от всей системы экологических и социальных условиях. Она должна развиваться вмести с ними.
Огромное значение в развитие ученика является наблюдение и врачебно – педагогический контроль в общеобразовательных школах. Большое внимание нужно уделять к организации самостоятельных занятий физической культуры и спортом. У нас в школе проводятся тренировки среди детей по волейболу. Они с удовольствием ходят на тренировки.
В нашей школе организованы команды среди учеников на участие в соревнованиях. В классах, где есть такие команды, он сплачивается и появляется гордость за свой класс. Неоднократно занимали призовые места. Так в 2013 году девушки 2000-2001 года заняли первое место. А в 2014 году девушки 1999-2000 года рождение заняли третье место. Юноши 1999г - 1998г. рождения по мини – футбола заняли третье место. Их успехи в спорте позволяет им с удовольствие ходить в школу.
Мы тесно сотрудничаем с Федерации волейбола г. Альметьевска. Организуют соревнования среди учащихся города. Оснащает спортивным инвентарям. Волейбол один из методов для всестороннего физического развития школьников. При занятиях это вида спорта развиваются глазомер, быстрота реакции, прыгучесть, скорость и выносливость. Тренировки по волейболу помогли участвовать в «Президентских соревнованиях», которые проводились в городе Альметьевске 2013г. Команда нашей школы заняла третье место.
Таким образом, уроки физической культуры. Где углублённо изучается спортивные игры, как волейбол повышает мотивацию к занятиям физическая культура, стремлению к здоровому образу жизни, пробуждает интерес к самосовершенствованию. Во время уроков происходит овладение навыками творческого сотрудничества в коллективных формах занятий физическими упражнениями. Также формируется адекватная самооценка личности, нравственное самосознание, мировоззрение, коллективизм, развивается целеустремлённость, выдержка, самообладание.