/ 8
- Подробности
- Категория: Библиотекарь
- Создано 08.02.2014 16:13
- Автор: Мубаракшина Лейсан
- Просмотров: 3927
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №3 города Мамадыш»
Мамадышского муниципального района
Республики Татарстан.
Посвящение первоклассников
в читатели.
(Библиотечный урок в 1 классе)
Работу выполнила
Мубаракшина Лейсан
Забировна
Зав. библиотекой
2014 год
Цель: Знакомство с библиотекой, формирование интереса к книге.
Содержание темы: Путешествие по библиотеке. Знакомство с" книжным домом" Понятия - читатель, библиотекарь, абонемент, читальный зал.
Знакомство с тематическими полками, книжными выставками, ящиками для выбора книг.
Просмотр имеющихся в читальном зале периодических изданий для детей "Филя", "Непоседа", "Сабантуй", “Салават күпере”и других журналов.
Основные правила пользования книгой и библиотекой.
Библиотекарь: Здравствуйте, ребята! У нас с вами необычный урок, урок библиотечный «Посвящение в читатели». Сегодня Вы станете читателями. В каждой школе есть комната, где живут тысячи молчаливых мудрецов. Каждый ученик время от времени заходит туда, чтобы посоветоваться со своими мудрыми, учёными друзьями. А они во всём готовы услужить. Эти умнейшие и мудрейшие и к тому же добрые друзья – книги.
Снаружи смотришь –
Дом как дом,
Но нет жильцов обычных в нём.
В нём книги интересные
Стоят рядами тесными.
На длинных полках вдоль стены
Вместились сказки старины:
И Черномор, и царь Гвидон,
И добрый дед Мазай …
Как называют этот дом?
Попробуй, угадай.
Молодцы, конечно, это библиотека! «Библио» по-гречески – книга, «тека» - хранилище.
Что же такое библиотека? Это книгохранилище (показ презентации о библиотеке).
Видите, как много у нас книг? Но книги в библиотеке не только хранят, их еще выдают на дом читать. Мы сейчас с вами находимся в комнате, которая называется абонемент, именно здесь ребята выбирают книги, чтобы почитать их дома. Каждому из вас мы завели читательский формуляр (показать формуляр), в который будут записываться все книги, взятые вами в библиотеке (показать стеллажи с книгами для уч-ся 1 классов).
В читальном зале книги на дом не выдаются, а читаются здесь. В основном сюда приходят ребята на переменах, чтобы полистать журналы, газеты.
Библиотекарь: Ребята! После того, как вы посмотрели слайды о нашей библиотеке, давайте поговорим о книгах, которые вам читали ваши мамы, папы и бабушки. Вы любите сказки?
Дети: Да!
Библиотекарь: Конечно, любите. Сказки любят все. Вот мы сейчас и посмотрим, как вы их знаете. Со страниц книг сошли сказочные герои и решили прийти к вам в гости, встречайте их! Но прежде, чем они появятся, вы должны угадать о них загадку.
Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной,
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Название этой сказки…
(Маша и медведь)
Маша: - Ми-и-ш, ты почему встал? Мы что уже пришли? Это что – библиотека? Ура, значит я совсем скоро стану читательницей!
- Ми-и-ш, а где первоклассники? (Медведь пожимает плечами и разводит руками).
- Это вы что ли первоклассники?
Тогда…. Здравствуйте, друзья!
Первоклассников большая семья!
Библиотекарь: Сегодня у нас особенный праздник -
Настоящим читателем станет первоклассник.
С прописью и азбукой вам пора расстаться,
По учебникам уж надо заниматься!
Научились вы читать, писать, считать,
Значит, время – в читатели вас посвящать!
Маша: - Мишка, мы готовы, начинай?
(Стоит, замерев в ожидании, закрыв глаза; открывает один глаз, потом другой, в недоумении смотрит на медведя).
Ми-и-ш, а ты что стоишь? Ты не знаешь, как сделать нас читателями? А кто знает?
Звучит музыка.
Маша: Ой, слышу лёгкие шаги!
Вы знаете, кто к нам идёт?
В русских сказках она добрая очень,
Улыбка у неё волшебная!
В русских сказках она мудрая очень,
Как учительница ваша первая!
А зовут её … (Тётушка Сова!)
Тётушка Сова: Русским поклонам приветствую вас!
Рада всех видеть здесь в этот час!
Маша: Тётушка Сова, ты поможешь нам стать настоящими читателями?
Тётушка Сова: Конечно.
Но вы, ребята, не спешите, вначале мои уроки посетите.
Дам я вам задания, проверю ваши знания.
Я хочу скорей узнать, все ли вы сделаете на пять?
Приглашаю вас на сказочный урок! Мишенька давай звонок! (Миша даёт звонок).
Маша: Раз, два, три, четыре, пять –
Начинаем мы урок!
Тётушка Сова: Задание первое: доскажи имя литературного героя
Папа …(Карло)
Кот …(Леопольд, в сапогах, Матроскин)
Дед …(Мороз, Мазай)
Баба …(Яга)
Дядя …(Фёдор, Стёпа)
Крокодил …(Гена)
Почтальон …(Печкин)
Доктор …(Айболит)
Красная …(Шапочка)
Кощей …(Бессмертный)
Муха …(Цокотуха)
Вини …(Пух).
Маша: С первым заданием мы справились, что дальше?
Тётушка Сова: А теперь я вам загадаю загадки, и если вы дадите верный ответ, герои загадки появятся на экране.
Он был сделан из полена,
С носом необыкновенным,
Длинным, острым, словно шило
Кто же это? ( Ответ: Буратино)
Она учила Буратино
Как зовут её? (Мальвина)
Огнедышащий, могучий,
Он грознее грозных туч,
И умнее всех, нет слов, -
Много у него голов. (Ответ: Змей Горыныч.)
Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше,
Много есть варенья,
И плюшек, и печенья. (Ответ: Карлсон)
Эти розовые братцы
Волка больше не боятся,
У них теперь кирпичный дом,
Им хорошо живется в нем. (Три поросенка)
А дорога далека,
А корзинка нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок… (Ответ: "Машенька и медведь".)
Он, конечно, самый главный
Озорник-шалун забавный.
Он в огромной синей шляпе
Неумеха и растяпа. (Незнайка)
Он похож на человека, очень тонкий и нагой,
Узкий лоб украшен рогом в палец наш величиной.
У него же в пол-аршина пальцы на руках кривых, -
Десять пальцев безобразных, острых, длинных и прямых. (Шүрале)
Растрепавшиеся косы
Чешет ведьма над водой,
И в руке ее сверкает
Яркий гребень золотой. (Су анасы)
Тётушка Сова: Молодцы ребята! На все вопросы ответили.
А теперь, друзья, ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА!
Маша: А помогут нам её провести сказочные герои
(Заходят ученики и загадывают загадки о смешариках).
Розовое, но не цветок,
Круглое, но не шарик,
Белый цветочек на нем, но не клумба,
Сокровище, но не пиратское. (Нюша)
Хоть он и ушастик,
Собою хорош!
Узнали кто это?
Конечно же... (Кроша)
Колючки, очки,
Пара ручек и ножек.
Узнали кто это?
Конечно же... (Ежика)
Рогатый ученый,
Забавный типаж.
Узнали кто это?
Конечно... (лосяша)
Певец, романтик и поэт —
Почти законченный портрет,
Он — меланхолик и педант,
Он — нерастраченный талант…
(Бараш)
Вот вы всех зверят узнали,
Круглых, словно шарики,
И скажите нам в финале,
Нас зовут ……. Смешарики!
Тётушка Сова: Ребята, давайте все вместе потанцуем. Веселее, активнее повторяйте за смешариками.
Тётушка Сова: А теперь ребята я Вас приглашаю на следующий, уже не сказочный урок. (Миша даёт звонок).
Для того чтобы стать читателями нашей библиотеки, вам ребята необходимо знать правила пользования библиотекой.
Давайте с ними познакомимся.
Правила пользования библиотекой:
(Смешарики по очереди называют правила)
- В библиотеке надо вести себя тихо, т.к. шум мешает другим читателям.
- Книги надо возвращать вовремя, ведь их ждут другие читатели. В
- С библиотечными книгами надо обращаться особенно бережно, чтобы
- Библиотечные книги нельзя терять, иначе в библиотеке не останется ни
- Книги в библиотеке (из фонда открытого доступа) надо ставить точно на то место, где вы их взяли. Иначе библиотекарь не сможет быстро найти эту книгу для другого читателя.
- Читайте не спеша, чтобы понять и почувствовать смысл прочитанного.
- Книгу надо дочитывать до конца.
- Во время чтения книги рассматривайте рисунки.
- Если встретится непонятное слово, спросите у старших о его значении.
- Дома можно читать вслух, но нужно учиться читать и про себя.
- Наиболее удобно читать сидя за столом, ни в коем случае не лежа, это вредно для зрения, не следует читать во время еды, поздно вечером, при плохом освещении.
- Нужно делать перерывы в чтении, не надо стараться прочесть всю книгу сразу, лучше читать ее тогда, когда у вас будет время подумать о ее содержании.
- Как называется отдел в библиотеке, где выдаются книги на дом? (абонемент).
- Что такое «читальный зал», для чего он нужен в библиотеке? (поработать со справочным фондом или почитать журналы).
- Какие отделы есть в нашей библиотеке? (абонемент, читальный зал, хранилище).
- Как называется специальная тетрадка, в которой библиотекарь записывает книги, выданные на дом? (формуляр).
- Как переводится на русский язык слово «библиотека» (книгохранилище).
- Ты получил новые учебники, как за ними ухаживать? (надеть обложку и сделать закладку).
- Назови библиотечную мебель (стеллажи, каталожные ящики, кафедра)
- Для чего в библиотеке делают книжные выставки? (для облегчения выбор книг).
нашей библиотеке книгу можно взять на 10 дней.
их смогло прочесть как можно больше ребят.
одной книги.
Библиотекарь: Ребята, существуют основные правила чтения. И сейчас я вас
с ними познакомлю.
Маша и Медведь: Ребята мы хотим вам загадать загадки, слушайте внимательно и постарайтесь дать правильные ответы:
1. Говорить не говорит,
Слышать не слышит,
А все знает
И нам объясняет. (Книга)
2. Я всё знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (Книга)
3. Говорит она беззвучно,
А понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней –
Станешь вчетверо умней. (Книга)
Библиотекарь: Маша и Медведь загадали вам эти загадки не случайно. Все они посвящены книге, потому что книги имеют большое значение в жизни человека.
Книги - как люди: рождаются, живут, стареют. Как и люди, могут болеть. Мы все знаем, что любую болезнь легче предупредить, чем вылечить. И мы с вами должны книги и учебники: что? – БЕРЕЧЬ!
Смешарики: Давайте мы с вами запомним, что с книгами делать нельзя:
• Нельзя книги перегибать
• Нельзя загибать книжные страницы
• Нельзя закладывать в книги карандаши и ручки. А как называется
вещь, которой необходимо пользоваться при чтении книг?
• Нельзя писать и рисовать в книгах
• Нельзя читать книги во время еды
Библиотекарь: А теперь, мои первоклассники, перед тем как записать Вас в нашу библиотеку, произнесите клятву:
Брать книгу только чистыми руками – клянусь.
Не загибать страницу вкладывать в книгу закладку – клянусь.
Не перегибать книгу при чтении, от этого выпадают страницы – клянусь
Не делать в книге пометок – клянусь.
Если книга порвалась, подклеить её – клянусь.
Викторина.
Библиотекарь: Умеете Вы, и читать, и писать,
Желаю, чтоб Вы научились летать.
Желаю Вам всем прочитать горы книг.
И станет прилежным любой ученик.
Желаю, ребята, со сказкой дружить,
И в сказочном мире немного пожить.
Желаю Вам всем только Знайками быть,
А книги и знать, и, конечно, любить!
Молодцы! Теперь вы знаете «Правила пользования библиотекой» и поэтому достойны, быть читателями школьной библиотеки.
Список литературы
- Калейдоскоп юбилейных дат: Сборник сценариев для проведения массовых мероприятий в школьных и детских библиотеках: Вып. 5. – М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2008.
- Путешествие в Читай-город: сценарии мероприятий, библиотечные уроки. 1-4 классы / авт.-сост. З.А. Чурикова, М.А. Багаева, И.А. Хапилина. – Волгоград: Учитель, 2009.
- Г. Тукай “Шурале”, “Су анасы”
- Загадки про смешариков http://www.moi-detki.ru/detyam/detskie_zagadki/zagadki_pro_smesharikov/